Sobre Kids Path 2 Engineering

Una academia STEM cálida y moderna para jóvenes pensadores y constructores.

Damos a los niños de 8 a 14 años una ventaja temprana en tecnología, ingeniería, creatividad y resolución de problemas — con cuidado, seguridad y diversión en cada clase.

Instructor guiando a un alumno con un proyecto de brazo robótico
Proyectos reales, acompañamiento real Arduino, robótica e ingeniería en grupos pequeños.

Tu instructor

Mohamed Souabi — de niño curioso a profesor técnico.

Retrato de Mohamed Souabi, fundador e instructor de Kids Path 2 Engineering

De niño, solía desmontar juguetes en movimiento antes de que terminara el día — no para destruirlos, sino para descubrir los engranajes y pequeños motores y entender cómo todo funcionaba junto como un conjunto. ¿Te suena esto a tu hijo? Puede que tengas un futuro ingeniero en casa — una curiosidad que merece el acompañamiento adecuado.

Mi carrera técnica comenzó en 1986 en Philips, en el departamento de Mecanización de Empresa, donde completé todos los cursos técnicos que ofrecía Philips — desde electrónica analógica y digital hasta tecnología de microprocesadores.

En 1993 fui nombrado profesor en una escuela técnica en Roermond. Desde entonces, llevo más de treinta años enseñando en la educación técnica.

Con Kids Path 2 Engineering, reúno esa experiencia: quiero que los niños no solo aprendan a construir, sino sobre todo a investigar, diseñar, probar y mejorar de forma autónoma.

En la técnica desde 1986 (Philips) Profesor desde 1993 30+ años de experiencia docente

Nuestra misión

Los niños aprenden a entender, construir y crear tecnología.

Los niños hoy crecen en un mundo lleno de tecnología. Queremos enseñarles no solo a usarla, sino también a entender cómo funciona — para que puedan construir sus propias ideas con confianza.

Kids Path 2 Engineering se fundó sobre la convicción de que el conocimiento técnico puede ser cálido, práctico y accesible. En grupos pequeños, los niños descubren que equivocarse forma parte del aprendizaje, que la curiosidad es poderosa y que cada prototipo es un paso adelante.

Instructor guiando a un alumno individualmente durante una clase STEM Acompañamiento cercano al niño
Grupo de alumnos trabajando juntos en proyectos Arduino
Explicaciones tranquilas, materiales reales para niños que se atreven a probar, testear y mejorar.

Lo que los niños desarrollan aquí

Cuatro pilares de cada clase.

Seguro para probar

Los niños tienen espacio para descubrir, probar y volver a intentarlo con calma.

Confianza de creador

Notan: puedo idear algo, construirlo y explicarlo con claridad.

Pensar juntos

Preguntar, escuchar y encontrar soluciones se vuelven naturalmente parte de construir.

Creadores orgullosos

Cada luz, circuito o prototipo que funciona hace visible el progreso.

Aprender construyendo

De probar a entender.

Nuestras clases siguen el mismo ciclo de ingeniería natural que en la página de inicio: los niños descubren, construyen, prueban y mejoran — sin presión, pero con un acompañamiento claro.

01

Experimentar

Los niños exploran materiales, circuitos e ideas con sus manos.

02

Probar

Ven de inmediato qué funciona, qué podría ser diferente y por qué.

03

Mejorar

Los errores se comentan con calma y se convierten en mejores soluciones.

04

Colaborar

Los niños aprenden a escuchar, explicar y ayudarse mutuamente a crecer.

Confianza para los padres

Organizado profesionalmente, cálido en el acompañamiento.

Los padres pueden esperar que su hijo sea visto. Por eso combinamos una estructura clara con atención personal y un entorno de aprendizaje seguro.

Grupos pequeños

Más atención, calma y espacio para preguntar.

Acompañamiento personalizado

Se ayuda a los niños a su propio ritmo.

Aprendizaje práctico

Cada clase gira en torno a construir, probar y experimentar.

Entorno de aprendizaje seguro

Acuerdos claros, materiales adecuados y explicaciones tranquilas.

Equipamiento STEM moderno

Arduino, sensores, robótica y proyectos que conectan con los niños.

En el aula

Momentos reales de clase, crecimiento real.

Durante las clases, los niños ven cómo sus ideas se transforman paso a paso en proyectos funcionales. Construyen, prueban, mejoran y descubren que la tecnología es algo que pueden entender y fabricar ellos mismos.

Con un acompañamiento tranquilo y materiales reales, cada proyecto crece con el niño: desde una primera pregunta hasta un resultado del que están orgullosos.

Empieza con confianza

¿Quieres descubrir cómo tu hijo aprende a construir?