آمن للتجربة
لدى الأطفال مساحة للاكتشاف والتجربة وإعادة المحاولة بهدوء.
عن Kids Path 2 Engineering
أكاديمية STEM دافئة وحديثة للمفكرين والصنّاع الصغار.
نمنح الأطفال من سن 8 إلى 14 عامًا ميزة تنافسية مبكرة في التكنولوجيا، والهندسة، والإبداع، وحل المشكلات — مع العناية والأمان والمتعة في كل حصة.
مشاريع حقيقية، مرافقة حقيقية
Arduino والروبوتات والهندسة في مجموعات صغيرة.
مدرّبك
محمد الصوابي — من طفل فضولي إلى معلم تقني.
في طفولتي، كنت أفكك الألعاب المتحركة قبل انتهاء اليوم — ليس لتدميرها، بل لاكتشاف التروس والمحركات الصغيرة وفهم كيف يعمل كل شيء معًا كمنظومة واحدة. هل يبدو هذا مألوفًا بالنسبة لطفلك؟ ربما لديك مهندس مستقبلي في المنزل — فضول يستحق المرافقة الصحيحة.
بدأت مسيرتي التقنية عام 1986 في شركة Philips، في قسم ميكنة الأعمال، حيث أكملت جميع الدورات التقنية التي قدّمتها Philips — من الإلكترونيات التناظرية والرقمية إلى تقنية المعالجات الدقيقة.
في عام 1993 تم تعييني معلمًا في مدرسة تقنية في روِرموند. منذ ذلك الحين، أُدرّس منذ أكثر من ثلاثين عامًا في التعليم التقني.
مع Kids Path 2 Engineering، أجمع هذه الخبرة: أريد أن يتعلم الأطفال ليس فقط البناء، بل بشكل أساسي البحث والتصميم والاختبار والتحسين بشكل مستقل.
مهمتنا
يتعلم الأطفال فهم التكنولوجيا وبناءها وابتكارها.
ينشأ الأطفال اليوم في عالم مليء بالتكنولوجيا. نريد أن نعلّمهم ليس فقط استخدامها، بل أيضًا فهم كيفية عملها — ليتمكنوا من بناء أفكارهم الخاصة بثقة.
تأسست Kids Path 2 Engineering على قناعة بأن المعرفة التقنية يمكن أن تكون دافئة وعملية ومتاحة للجميع. في مجموعات صغيرة، يكتشف الأطفال أن الخطأ جزء من التعلم، وأن الفضول قوة، وأن كل نموذج أولي خطوة إلى الأمام.
مرافقة قريبة من الطفل
شروحات هادئة، مواد حقيقية
للأطفال الذين يجرؤون على التجربة والاختبار والتحسين.
ما يطوّره الأطفال هنا
أربعة أركان لكل حصة.
ثقة الصانع
يلاحظون: يمكنني ابتكار شيء، وبناءه، وشرحه بوضوح.
التفكير معًا
يصبح طرح الأسئلة والاستماع وإيجاد الحلول جزءًا طبيعيًا من البناء.
صنّاع فخورون
كل ضوء أو دائرة أو نموذج أولي يعمل يجعل التقدم مرئيًا.
التعلم بالبناء
من التجربة إلى الفهم.
تتبع حصصنا نفس الدورة الهندسية الطبيعية الموجودة في الصفحة الرئيسية: يكتشف الأطفال، يبنون، يختبرون، ويحسّنون — دون ضغط، لكن بمرافقة واضحة.
التجربة
يستكشف الأطفال المواد والدوائر والأفكار بأيديهم.
الاختبار
يرون فورًا ما يعمل، وما يمكن أن يكون مختلفًا، ولماذا.
التحسين
تُناقش الأخطاء بهدوء وتتحول إلى حلول أفضل.
التعاون
يتعلم الأطفال الاستماع، والشرح، ومساعدة بعضهم البعض على النمو.
ثقة للأهل
تنظيم احترافي، مرافقة دافئة.
يمكن للأهل أن يتوقعوا أن يُرى طفلهم. لهذا نجمع بين هيكلة واضحة واهتمام شخصي وبيئة تعلّم آمنة.
مجموعات صغيرة
اهتمام أكبر، وهدوء، ومساحة لطرح الأسئلة.
مرافقة شخصية
يُساعَد الأطفال حسب وتيرتهم الخاصة.
تعلّم عملي
تدور كل حصة حول البناء والاختبار والتجريب.
بيئة تعلّم آمنة
اتفاقيات واضحة، ومواد مناسبة، وشروحات هادئة.
معدّات STEM حديثة
Arduino، والحساسات، والروبوتات، ومشاريع تتواصل مع الأطفال.
في الفصل
لحظات حقيقية من الحصص، ونمو حقيقي.
خلال الحصص، يرى الأطفال كيف تتحول أفكارهم خطوة بخطوة إلى مشاريع عملية. يبنون، يختبرون، يحسّنون، ويكتشفون أن التكنولوجيا شيء يمكنهم فهمه وصنعه بأنفسهم.
بمرافقة هادئة ومواد حقيقية، ينمو كل مشروع مع الطفل: من سؤال أول إلى نتيجة يفخر بها.
ابدأ بثقة